生命的迹象

在下学学年开始之前, 有很多会议要参加, 要策划的公告板, 书架股票, 以及其他需要做的课堂杂务. 今年,小学老师们在他们的待办事项清单上又发现了一件事——一项艺术项目.

在较低的学校艺术老师Kristen Campbell的指导下进行合作, 老师们创建了小组, 每一个都代表着不同的贵格会证言, 摆放在学校的通风廊的显著位置.  艺术家们被分成八组, 基于哪一种证词——社区和联系, 平衡和简单, 善良, 正义, 和平, 管理, 完整性, 或者真相——他们觉得自己被召唤去做. 后来纸、彩色铅笔和颜料问世了.

“那是一段快乐的时光,”坎贝尔说. “这几乎就像一场治疗性的艺术会议:CA88有音乐在进行, all these ideas were coming together; people were giving feedback and balancing their ideas with others’ and just really thinking about how they could best translate whatever testimony they were working on.”

The collaboration of the teachers is part of the message of the project; the students will see the testimonies represented, 但他们也会知道,他们的老师一起工作过, 尊重对方的想法, 并确保每个人都能感受到老师希望他们的学生在与同学合作时所体现的价值观. 此外, 学生们每天都会经过这些标志, 知道它们是由关心它们的人亲手制作的.

当然,这些迹象并不仅仅针对学生.

“CA88的主要目标之一是让CA88自己扎根于贵格会的核心证词中,并为小组带来不同的声音,”坎贝尔说. “但尤其是在去年之后, CA88需要一些时间聚在一起呼吸,记住学习也可以是有趣的. 每个人都对新学年的开始感觉很好,因为他们有机会坐下来一起经历一个创造性的过程.”

这是一个好迹象——好吧,八个好迹象——新学年将会带来什么.

 

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